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Boletin 351: La Confirmación en el Senado del juez Gorsuch nominado a la Corte Suprema de EEUU


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No hace mucho tiempo cené con el juez de la Corte Suprema Clarence Thomas, que era todo lo que mis amigos me habían contado de él. Reflexivo y humilde, con una aguda mente legal y una profunda fe.

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Boletin 350: Trump restituye la “Política de Ciudad de México”

 

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El presidente Donald Trump como primera orden ejecutiva de su mandato firmó la ley que prohíbe usar fondos públicos del gobierno de EEUU para promover el aborto en el exterior. Este acto constituye una señal inequívoca de que Trump cumplirá sus promesas de campaña.

 

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Boletín 349: Hoy Trump asume presidencia y un poder llega a su fin

 

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Mientras la poderosa maquinaria mediática del establishment producía para la candidatura de Hillary Clinton ingentes cantidades de irrealidad en forma de cambio climático, aborto legal, derechos LGTB, Obamacare, etc., Trump solo puso la realidad de su parte y se la comunicó apropiadamente a los votantes que lo llevaron a la Casa Blanca.

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Boletín 348: Pretenden imponer “experto” ONU que ha ofrecido deshacerse de categorías hombre/mujer por “identidad de género”

Vitit MuntarbhonrEntre el 14 y el 16 de Diciembre, los 194 países de la Asamblea General ONU votarán la confirmación de Vitit Muntarbhorn, como Experto Independiente en Orientación Sexual e Identidad de Género. Sin embargo, Muntarbhorn ha dado muestras que de independiente no tiene nada. No sólo ha prometido imponer globalmente el pensamiento ideológico de grupos LGTBI sino que ante las protestas de algunos países ha declarado a Houston Chronicle que “su mandato ONU alcanza a todo país bajo el sol y bajo la luna”.

 

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Boletín 347: #IdeologíaDeGénero: Ministerio de Educación del Perú pretende redefinir identidad de niños y niñas

IMG 0449El nuevo Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB) y los libros de tutoría impuestos por el Ministerio de Educación (MINEDU) para aplicarse el 2017 en todos los colegios del Perú, tienen como objetivo principal anular diferencias entre niños y niñas e inducirlos a actuar comosi fuesen lo mismo.

 

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